mbti榮格心理學八維維度測試專業版

　　榮格心理測試是基於瑞士心理學家卡爾·榮格的理論發展而來，它與MBTI(邁爾斯-布里格斯性格分類法)有着緊密的聯繫。榮格心理學的核心在於探索個體與集體無意識，以及人格的多樣性和完整性。榮格認爲，人的心理活動不僅僅是個體的，還有着更深層次的集體無意識，這種無意識是人類共享的，包含了人類歷史和文化中的普遍性模式，即“原型”。

　　MBTI則是基於榮格的心理類型理論，由凱瑟琳·布里格斯和伊莎貝爾·邁爾斯母女進一步發展而成的性格評估工具。它通過四個維度(外向/內向、感覺/直覺、思考/情感、判斷/知覺)來描述個體在獲取信息、做決策和對待生活等方面的心理活動規律，從而組合成16種不同的性格類型。

　　榮格心理測試的目的不僅是幫助個體瞭解自己的性格類型，更重要的是促進個體化過程，即一個人成爲完整自我的過程。榮格認爲，通過認識和整合潛意識中的各種原型，個體可以實現自我成長和人格的完整性。

　　在榮格心理分析中，“情結”是指一組壓抑的心理內容聚集在一起的情緒性觀念羣，它們可以成爲調節機制中的障礙，也可以成爲靈感和創造力的源泉。而“自我實現”則是榮格心理學中的最終目標，即個體實現自己潛能的過程。

　　榮格心理學的研究文獻衆多，其中包括《榮格分析心理學在中國的研究現狀與發展趨勢——基於Citespace的知識圖譜分析》，該文獻通過Citespace文獻分析可視化工具對榮格分析心理學中文文獻進行分析，揭示了國內榮格分析心理學的研究現狀與趨勢。此外，《從榮格心理學看傳統文化中的山水情結——郭熙《林泉高致集》之《山水訓》的心理學解讀》則從榮格心理學的角度解讀了中國傳統文化中的山水情結。

　　通過榮格心理測試，我們可以更深入地瞭解自己的性格優勢和劣勢，發現內在的潛力和成長的方向。這種測試不僅有助於個人發展，也被廣泛應用於職業規劃、團隊建設和教育等領域。

　　參考文獻：

　　Jung, C. G. (1971). Psychological Types (R.F.C. Hull, Trans.). Princeton University Press. (Original work published 1921)

　　Jung, C. G. (1964). Man and His Symbols. Doubleday.

　　Jung, C. G. (1959). The Archetypes and the Collective Unconscious (R.F.C. Hull, Trans.). Princeton University Press. (Original work published 1954)